SCUOLA: a Valdobbiadene il Festival nazionale dell'Innovazione

Tutto pronto per la tre giorni del Festival nazionale dell’Innovazione Scolastica. Valdobbiadene dall’8 al 10 settembre prossimi accoglierà i rappresentanti di un centinaio di istituti, di ogni ordine e grado, provenienti da tutta la penisola, trasformandosi ancora una volta in fucina di innovazione e punto di riferimento per il sostegno ai processi di miglioramento della scuola italiana. Venerdì 8 settembre alle ore 16:30 cerimonia di apertura ufficiale della manifestazione, in piazza Marconi, con la partecipazione delle autorità, tra cui il presidente di Fondazione IUAV Alberto Ferlenga, la presidente di INDIRE Cristina Grieco, il presidente della Fondazione per la Sussidiarietà Giorgio Vittadini e l’assessore all’Istruzione e Formazione della Regione Veneto Elena Donazzan: “Il coraggio della prima edizione, le aspettative della seconda e ora la consapevolezza che questa straordinaria intuizione partita dal basso, da due Presidi in prima linea nel periodo difficile della pandemia, è oggi un atteso appuntamento per chi pensa che la scuola italiana sia la più grande fucina di innovazione sociale, didattica, ambientale. Questo appuntamento diventa una grande agorà del pensiero profondo, della innovazione come lente con cui si legge il complesso e bellissimo mondo della scuola”.

Il FIS 2023 ha come filo conduttore “La scena dell’insegnare, l’ambiente dell’apprendere”. Un’edizione che si preannuncia ricca di novità, a partire dalla Mostra intitolata “Scuole da abitare”, che sarà allestita sotto il loggiato del Palazzo municipale e curata da Fondazione IUAV, quest’anno partner del Festival. Sarà pure l’occasione per presentare il Piccolo manuale. Idee per l’adeguamento delle scuole esistenti e la pubblicazione fotografica Architetture educative.

Sabato 9 settembre, il clou della manifestazione con le sessioni di presentazione dei progetti presso gli spazi dell’Isiss “Verdi” di Valdobbiadene: “Le oltre cento candidature che ci sono giunte - spiega Alberto Raffaelli, presidente del Festival nazionale dell’Innovazione Scolastica- testimoniano come nella scuola italiana vi sia grande fermento creativo e profonda attenzione alle necessità dei ragazzi. I progetti e le esperienze didattiche, selezionate dal Comitato Scientifico presieduto da Luigi Ballerini, rappresentano il meglio dell’innovazione scolastica, distribuita lungo tutto lo stivale: dalla Basilicata alla Liguria, dalla Campania al Lazio, fino a Trentino, Emilia Romagna, Marche, Toscana, passando per Sicilia e Piemonte. Una dimostrazione plastica ed evidente che per fare la “buona scuola” non contano le coordinate geografiche, bensì la passione di docenti e dirigenti”.

Infine, domenica 10 settembre dalle ore 9:45 in piazza Marconi cerimonia di consegna del Premio “Le bollicine della scuola” a Paola Guarneri, giornalista e conduttrice radiofonica - su Radio1 Rai conduce la trasmissione “Tutti in classe”. Esperta di scuola e formazione - e a Luca Vullo, regista, produttore cinematografico, regista teatrale, performer, conduttore televisivo.

Perché il Festival

Negli ultimi anni l’istituzione scuola è tornata con forza al centro dell’attenzione dell’opinione pubblica. Assieme alle questioni organizzative legate all’emergenza della pandemia, forse per la prima volta da vari decenni, sono emerse delle riflessioni sul ruolo della scuola come elemento decisivo per la crescita delle nuove generazioni ed è cresciuta la coscienza dell’importanza della scuola quale elemento fondamentale su cui poggia e si sviluppa l’intero corpo sociale. Tale ruolo appare tanto più urgente quanto più appare evidente il disagio proprio di una generazione di ragazzi che, già fragili per un sempre più diffuso malessere sociale, spesso in balia di nuovi modelli comunicativi (like, social, ecc.), costretti per mesi e mesi alle lezioni su tablet o smartphone, si sono trovati a soffrire una improvvisa e prolungata privazione delle normali relazioni scolastiche, personali e sociali.

Ripensare la scuola

È cresciuta l’esigenza di ripensare la scuola nel suo complesso a cominciare dal compito formativo ed educativo a cui è chiamata fino a giungere ad interrogarsi sulla validità di un sistema di apprendimento tradizionale rimasto in gran parte immutato negli ultimi sessanta – settant’anni: lezioni frontali – studio - compiti a casa - interrogazioni – voti. Si sono cominciate a sottoporre a vaglio critico dinamiche scolastiche date fino ad ora per scontate: schema classe, struttura dell’ora di lezione, layout dell’aula, forma e disposizione dei banchi e delle cattedre.

Dare voce a chi vive la scuola

È da questo sommovimento profondo che investe i settori più sensibili della scuola che nasce l’esigenza di avere delle occasioni in cui mettere a confronto non delle analisi, dei progetti o le ennesime prospettive di riforma, ma le esperienze di chi sta già provando nuove strade e sta mettendo in atto tentativi di rinnovamento della scuola.

Tali esperienze di rinnovamento che nascono dal basso ci sono, esistono. A volte sono guardate con sospetto dal sistema burocratico con cui si trovano a dover lottare, ma sono quasi sempre accolte con entusiasmo da allievi e famiglie.

L’idea

Il Festival dell’innovazione scolastica nasce come occasione di incontro, di comunicazione e di confronto tra chi sta già provando a innovare la scuola, o desidera iniziare a farlo. Obiettivi: la condivisione tra diverse realtà scolastiche e la comunicazione all’opinione pubblica, in un’ottica di valorizzazione e di diffusione, di esperienze didattiche innovative presenti nelle Scuole Superiori di primo e secondo grado del territorio nazionale.

La manifestazione si rivolge primariamente a docenti e dirigenti scolastici delle Scuole presenti sul territorio nazionale di ogni ordine e grado, statali, paritarie e professionali.